1.题目：弹唱《秋叶》
2.内容：
3.基本要求：
(1)引导幼儿了解歌曲的内容及旋律;
(2)模拟组织弹唱活动;
活动有趣，能吸引幼儿参与，激发幼儿对弹唱的兴趣;
(3)模拟师幼互动;
(4)请在十分钟内完成上述任务。
【试题解析】
参考解析：
一、开始部分
手指操导入，引出主题。
教师展示“小鸟与田鼠”的手指操。
二、基本部分
1、教师弹唱，初步感知
教师一边弹琴一边演唱《秋叶》这首歌曲，引导幼儿感知歌曲的大致内容。
师：小朋友们，那我们现在来一起竖起小耳朵，大家一起来听一听这首歌曲中都唱了些什么内容?
2、教师提问、深入理解
在聆听歌曲后，教师对歌词的内容进行提问，引导幼儿了解歌曲的内容。如：
(1)秋叶是跟着谁的脚步溜出的家门?
明确：(秋叶是跟着秋风一起溜出家门)
(2)秋叶和秋风在溜出家门的之后，都做了什么?
明确：(秋风吹口哨，秋叶跳着舞，它们两个一会转上天，一会摇下地，很开心)
3、教师弹琴、教唱新歌
教师在弹伴奏时采用分句教唱法，教师唱一句，幼儿唱一句的方式。
师：那现在老师唱一句，小朋友们跟着唱一句。
4、幼儿演唱、情境表演
教师给幼儿分发事先准备好的头饰，引导幼儿分组进行表演，一边唱一边加入自己的动作。
三、结束部分
游戏结束，巩固认识
引导小朋友进行《大风吹》的游戏，与主题秋叶和秋风相匹配。
四、活动延伸
户外延伸：那我们现在一起坐上老师的“小汽车”，跟着老师到户外一起去收集秋叶吧，回来之后我们一起制作精美的书签!
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