1.题目:其他游戏《过渡环节的小游戏》
2.内容:
(1)设计幼儿园一日生活过渡环节中的小游戏。
(2)模拟对幼儿讲解游戏玩法。
3.基本要求:
(1)设计并演示 3 个活动过渡环节中进行的小游戏。
游戏短小,适合在活动过渡环节的等待时间内进行。
(2)以一个游戏为例,模拟对幼儿讲解游戏玩法。
(3)请在 10 分钟内完成上述任务。
【试题解析】
一、赶小鸭游戏
(一)活动目标:
1.练习持物控球跑,提高身体控制能力。
2.发展身体协调、平衡能力。
(二)活动准备:
小皮球、羽毛球拍、小椅子若干、小盆、小桶等
(三)活动方法:
1.基本操作要领,逐步丰富情境
(1)每个小朋友带着一只小鸭子(小皮球),用羽毛球拍赶着小鸭子去散步。
(2)启发幼儿展开想象,赶着小鸭子去爬山、去逛街、去幼儿园等,引导幼儿边讲边赶着小鸭子前行。
2.小鸭子去郊游
(1)老师介绍小鸭子去郊游的路线,需要翻过一座山(小椅子)、跨过一条小河(小盆)、穿过一片树林(小桶)
(2)引导小朋友一个接着一个赶着小鸭子按照郊游的路线前
行
(3)鼓励小朋友们在赶小鸭子的时候不能太快、防止小鸭子跑了
3.送小鸭子回家
按照原路送小鸭子返回,看哪位小朋友速度最快。
二、午餐过渡小游戏
(一)活动目标
1.舒缓幼儿情绪、引发幼儿食欲
2.减少餐饮活动之前的消极等待现象
(二)活动方法
小朋友们围城一个圆圈,老师站在中间,小朋友们边唱《如果你饿了,你就会知道》,边和老师一起做动作。
歌词与动作:
歌词①:如果你饿了,你就会知道,那就舔舔你的嘴。
动作①:舔舔嘴巴
歌词②:如果你饿了,你就会知道,抚摸你的小肚子。
动作②:摸摸肚子
歌词③:如果你饿了,你就会知道,捏捏你的小鼻子。
动作③:捏捏鼻子
歌词④:如果你饿了,那就是到了吃饭的时间,让我们一起站起来,去吃饭。
动作④:站起来
歌词⑤:如果你饿了,你就会知道,抚摸你的小肚子。
动作⑤:站着摸肚子
三、语言类过渡小游戏:纸可以用来……
(一)活动目标
1.锻炼发散思维,提升注意力
2.提高认知水平
(二)活动准备
有关纸用途的卡片、图片、PPT 等
(三)活动方法
任意翻看一张卡片,根据内容用“纸可以用来……”造句,说出纸的用途。
变化延伸:纸可以替换成“水”“火”“电”等名词。
试讲题目七:绘画《小蚂蚁的家》
1.题目:绘画活动《小蚂蚁的家》2.内容:
(1)设计一个与主题相关的绘画活动。
(2)模拟面对幼儿进行互动,引导幼儿作画。3.基本要求:
(1)根据需要进行绘画,要求绘画作品能突出活动场景,优美有童趣,有一定创意。
(2)请在10分钟内完成上述任务。
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