1.题目:折纸《小花猫》
2.内容:
3.基本要求:
(1)能够完整地折出小猫;
(2)教小朋友按步骤折出小猫;
活动有趣，能吸引幼儿参与，激发幼儿对折纸的兴趣;
(3)模拟师幼互动;
(4)请在十分钟内完成上述任务。
参考解析：
参考解析：
一、开始部分
手指操导入，引出主题。
教师展示“黑猫警长”的手指操。
二、基本部分
1、出示图片，初步感知
教师出示小猫的图片，引导幼儿感知小猫的样子。
2、教师示范、深入理解
在感知小猫的样子后，教师进行小花猫的折纸步骤示范。如:
(1) (出示事先准备好的正方形白纸)第一步是对角折，把角对齐抹平之后折一下，变成一个三角形。
(2) 三角形平放之后，来折小猫的耳朵，拿起左边的一-角向下折。接着我们来折右边的角，先向下折，再往上折。
(3)在最下面折一个小三角形之后把上面的纸往下翻一点，就完成了。
(4)折完以后要记得给小花猫画五官。
3、幼儿折纸、教师指导
幼儿在看完老师的示范讲解之后，教师给幼儿分发事先准备好的折纸用具，幼儿开始动手操作。
在幼儿动手操作时，教师巡回指导。
4、幼儿展示创作的作品
幼儿分小组展示自己的作品，说明自己的创作意图。教师在幼儿展示后，对幼儿进行及时的鼓励和表扬。
三、结束部分
游戏结束，巩固认识
引导小朋友进行《猫捉老鼠》的游戏
师：小朋友们，我们现在来进行“猫捉老鼠”的游戏，你们说老猫，老猫几点了，当我说任意数字的时候，你就向外跑，但是当我说到12点了，老师就要回身去抓你们。
四、活动延伸
家园共育：把今天在幼儿园学到的小花猫的折纸方法回家教给爸爸妈妈!
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