1.题目: 幼儿园儿歌《摘瓜》
2.内容:
小牛牛小丫丫
提着篮子去摘瓜
长条长条是丝瓜
圆溜圆溜是西瓜
肥腿肥腿是冬瓜
胖墩胖墩是南瓜
瓜儿瓜儿圆又大
抱不动来装不下
嘿呦呦嘿呦呦
一个一个抬回家
3.基本要求:
(1)表演儿歌;
运用普通话，语气、语调、动作、表情符合儿歌内容，有感染力;
(2)模拟组织4一5岁幼儿学儿歌的活动;
(3)教学方法得当，能吸引幼儿参与;
(4)请在10分钟内完成上述任务。
参考解析：
一、开始部分，歌曲导入
教师带领幼儿学唱《买菜歌》，活跃氛围，激发幼儿兴趣，引出本次儿歌相关的蔬菜瓜果。
二、基本部分
1、初步感知
教师出示儿歌图片，引导幼儿初步感知儿歌内容。
教师引导提问，幼儿自由发言。
问题:
①图片里都有谁?他们在哪里?
②园子里都有什么呀?认识这些是什么瓜吗?
2、深入理解
(1)教师结合图片继续提出思考性问题，请幼儿举手发言:
①这些瓜有什么特点?
②用什么办法可以把这么多瓜搬回家呢?
(2)教师根据图片完整朗读儿歌《摘瓜》，幼儿欣赏。
(3)教师带领幼儿逐句朗读儿歌。
(4)教师请幼儿自主创编动作，为每一句儿歌配相应肢体动作和表情。
3、巩固迁移
(1)请幼儿配上动作，集体表演儿歌《摘瓜》。
(2)请幼儿模仿句式"XXX是XX”来仿编句子。教师给与肯定性评价。
(3) 幼儿自由发言，模仿句式“长条长条是丝瓜”仿编句子，续编儿歌。
三、结束部分
1、伴随背景音乐，师幼集体朗诵儿歌《摘瓜》。
2、游戏结束。
教师分发西瓜、南瓜、冬瓜、丝瓜的头饰，请幼儿选择扮演自己喜爱的瓜宝宝，戴上头饰，配上动作，师幼共同表演儿歌。
四、活动延伸
延伸到美工区，请幼儿选择自己喜爱的方式画出续编儿歌中出现的瓜。
