1.题目:幼儿园故事《小猫钓鱼》
2.内容:
(1)模拟对幼儿讲故事。
(2)模拟向幼儿提问。
小猫钓鱼
猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈义钓着了一条大鱼。
小猫说:“真气人!我怎么一条小鱼也钓不着?”
猫妈妈看了看小猫说:“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。三心二意，怎么能钓到鱼呢?猫妈妈就跟小猫说“只
有一心一意，才能钓到鱼”。
3.基本要求:
(1)模拟对幼儿讲故事;
①有幼儿意识，表现出正在对幼儿讲故事;
②普通话准，口齿清楚，话速适宜，有感染力;
(2)模拟向幼儿提问;
在讲故事过程中，模拟向4- 5岁幼儿提2个问题。提出问题有助于幼儿理解故事或吸引幼儿注意力;
(3)请在10分钟内完成上述任务。
参考解析：
一、开始部分，歌曲导入
教师带领幼儿做手指操《小花猫上学校》，激发幼儿兴趣，引出本次故事主角。
二、基本部分
1、初步感知
教师:小花猫今天没有来学校，那它去哪儿呢?我们一起去找找它吧。
教师出示故事的第一张图片，讲述故事第一段。
2、深入理解
(1)教师出示故事的第二二张图片，讲述故事第二段。
教师结合图片提出思考性问题，请幼儿举手发言。
3、巩固迁移
(1)教师播放完整故事视频，幼儿欣赏故事。
教师提问，幼儿小组讨论。
①这个故事中，不应该学习小猫的是什么，应该学习小猫的又是什么呢?
②生活中你有类似小猫的时候吗?你是怎么做的?以后应该怎么做呢?
教帅引导幼儿养成做事一心一意，知错就改等优良品质。
(2)教师出示故事的4张图片，打乱顺序，请幼儿按照故事内容止确排序。
(3)在图片排序基础上，请幼儿上台独立讲述故事。
三、结束部分
1、教师分发小猫、 猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶等头饰，请幼儿自由表演故事。
2、师幼共同创编儿歌《小猫钓角》
小猫咪喵喵喵
跟:着妈妈去钓鱼
追蜻蜓抓蝴蝶
结果没有钓到鱼
呜呜呜没关系
只要专心又致志
鱼儿轻松钓上来
四、活动延伸
延伸到美工区，请幼儿选择自己喜爱的方式为故事配图。
