幼师资格证面试试讲真题:大班歌唱活动《秋叶》【历年教资面试真题下载>>】
1.题目:歌曲《秋叶》
2.内容:
3.基本要求:
(1)弹唱歌曲
①完整、流畅地弹奏,节奏准确
②有表情地歌唱,吐字清晰,准确把握音高
(2)音乐律动展示
根据歌曲音乐节奏,创编相应的肢体动作;边哼唱边打拍子,把握音乐节拍的强弱;表情自然,肢体动作与音乐节奏相符贴切,有一定创意。
(3)请在10分钟内完成上述任务。
大班歌唱活动《秋叶》
一、活动目标
1.认知目标:通过图谱理解歌词内容,知道秋叶的变化过程。
2.技能目标:有表现力的完整演唱歌曲,能够为歌曲创编动作。
3.情感目标:感受生活的美好,热爱大自然。
二、活动重难点
活动重点:理解歌词大意,完整演唱歌曲。
活动难点:学会动作创编,热爱生活。
三、活动准备
1.物质准备:教学挂图、音乐图谱、头饰、音频资料。
2.经验准备:幼儿开展过与秋天有关的活动。
四、活动过程
(一)开始部分——儿歌导入
1.教师带领幼儿复习儿歌《秋天》,引发幼儿对秋天学习的回忆,激发幼儿学习兴趣
2.发声练习
教师演奏音乐,幼儿随音乐唱“啦”、“啊”的音。为完整学唱做好准备。
(二)基本部分——活动展开
1.欣赏音乐,初步感知
教师播放音乐,幼儿倾听音乐《秋叶》。教师鼓励幼儿听后轻轻讨论,各抒己见。在幼儿讨论产生结果后.教师用语言和手势提示幼儿歌曲在速度、力度、节奏上的变化。
师:听了这首乐曲,你有什么样的感觉?乐曲中反复出现的两个字是什么?秋叶跟着秋风玩着好玩的游戏,真有趣,怎么玩的呢?仔细听一听。你听到了什么?歌曲里有谁?他们在干什么?
2.学唱歌曲
(1)学唱第一段,教师出示“转”的图谱。幼儿看图谱演唱第一段,重点指出“悄悄”的唱法
师:悄悄就是很神秘的,不能被发现,小朋友们唱的时候,声音当然也要轻一点。
(2)教师出示“摇”的图谱,将“转摇”的部分连起来唱
(3)学唱最后一段
师:淘气的秋风跟着秋叶玩累了,想睡觉了。它“累坏啦”。累坏了唱几次?怎么唱?
(4)幼儿看着图谱,完整演唱《秋叶》
3.创编动作
(1)发放树叶头饰,教师演唱歌曲,提醒幼儿在教师演唱的时候,树叶娃娃需要翩翩起舞
师:树叶娃娃跳得多开心,让我们一起欢庆丰收吧。
(2)教师以秋姑娘的角色介入表演,提示幼儿,“转转转”可以站在凳子上表演;“摇摇摇”可以站在地上表演;“累坏了”可以蹲在地上表演
师:看,老师装扮成谁了?秋姑娘来和你们一起共庆丰收了。
(三)结束部分——分享结束
“秋姑娘”与幼儿共同表演后,教师出示事先准备好的水果篮,把水果作为礼物分发给幼儿共同分享,在欢乐的情绪中自然结束活动。
五、活动延伸
美工区:
将幼儿带到美工区,以“树叶”为主题,请幼儿给小树叶脸上画上不一样的表情,并能用多种颜色装饰小树叶,把小树叶飘落的优美姿态画出来。
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