幼儿教师资格证面试真题讲故事:快乐的苹果树【历年教资面试真题下载>>】
1.题目创故事《快乐的苹果树》
2.内容:
(1)模拟对幼儿讲故事。
(2)模拟向幼儿提问。
3.要求:
(1)模拟对幼儿讲故事;
①有幼儿意识,表现出正在对幼儿讲故事;
②普通话准,口齿清楚,话速适宜,有感染力;
(2)模拟向幼儿提问;
在讲故事过程中,模拟向4- -5岁幼儿提2个问题。提出问题有助于幼儿理解故事或吸引幼儿注意力;
(3)请在10分钟内完成上述任务。.
一、实物导入
教师端出美味的苹果,请小朋友品尝,并引出故事。
师:“我们的好朋友小猪自己种了一棵大大的苹果树,我们一起去看看他的苹果树吧。’
二、基本部分
1.教师出示故事的第一、二张图片,讲述故事第12段。
教师引导提问,幼儿自由发言。
问题:
(1)谁去看苹果树啦?他说了什么?
(2)小猪怎么说的呢?
(3);你猜猜小狐狸接下来会怎么想怎么做呢?
2.教师出示故事的第三张图片,讲述故事第3段。
教师结合图片提出思考性问题,请幼儿举手发言。
问题:
(1)小狐狸用什么做了假气球?它为什么这么做呢?
(2)小朋友们想想,小猪会,上当吗?为什么呢?
3.教师继续出示故事图片,讲述故事第4、5段。”
教师结合图片继续提出同样思考性问题,请幼儿抢答。
(1)真假苹果有什么不一样?你是怎么区分的?
(2)小猪和小狐狸是怎么做的呢?
4.巩固迁移
(1) 教师播放完整故事视频,幼儿欣赏故事。
教师提问,幼儿小组讨论。
①这个故事中,你最喜欢谁?为什么?
②如果你是小狐狸,当你想吃小猪的苹果时候,你会怎么做呢?
教师引导幼儿明白勤劳勇敢、诚实等优良品质。
(2)教师出示故事的图片,打乱顺序,请幼儿按照故事内容正确排序。.
(3)在图片排序基础上,请幼儿上台独立讲述故事。
1.创编活动
请幼儿以小组为单位,开展续编故事结尾、改编故事情节等活动,教师引导启发幼儿,比如“小狐狸可能会用什么方法来不劳而获吃到美味的苹果呢”“小猪发现假苹果后会怎么说怎么做呢”。
2.表演故事
教师准备小猪、小狐狸等动物头饰,请幼儿自由分配角色,选取头饰,进行故事表演。驾照
四、活动延伸
请幼儿到美工区画一画自己心目中的苹果树。
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