幼儿园教师资格证面试真题：逃家小兔

一、音乐导入

1.出示毕加索的画《梦》，播放钢琴曲《梦的旅途》。

(1)有一个漂亮的阿姨坐在沙发上，听到优美的音乐慢慢进

入到了梦乡。

(2)她梦到了什么?

2.幼儿自由联想，教师引出内容

(1) 幼儿表达自己的想法。

(2)原来小朋友都爱做美梦,有的美梦是送给自己，有的美

梦是送给别人。接下来我们一起来听听有一只小兔子，它的梦想

就是离开家，我们一起来看-看吧!

二、基本部分

(播放背景音乐)-天，兔宝宝对妈妈说自己要逃走了。

1.教师播放教学课件，带领幼儿初步感知绘本

(1)出示课件一

师提问:仔细看看这幅图，兔妈妈在干什么?

她用什么做诱饵的?为什么要用胡萝卜做诱饵呢?

总结:兔妈妈知道它的宝宝最喜欢吃胡萝卜了，这根红红的胡萝卜中藏着妈妈对宝宝满满的爱呢!

(2)播放课件二

兔妈妈说:“如果你变成小花，我就变成园丁，我还是会找到你。”

师:看看兔妈妈拿着一些什么东西?为什么要拿小草?

总结:兔妈妈知道它的宝宝也很喜欢吃小草，这些青草中也藏着妈妈浓浓的爱呢!”

(3)播放课件三

你找到兔妈妈了吗?她变成了什么?为什么要变成大树?

(幼儿自由说)

兔妈妈也是这样想的吗，我们一-起来听听。

兔妈妈说:“如果你变成小鸟，飞得远远的， 我就变成树，好让你飞回家。”

总结:“因为树是小鸟的家，不管小鸟飞的再远都还是要回到家的。

(4)播放课件四

兔妈妈说:“如果你变成小帆船，我就变成风，把你吹到你想去的地方。

提问:兔妈妈为什么要变成风?风和帆船有什么关系?

师:“因为风能帮助帆船前进，帆船离开了风就不能行驶，小兔子还是离不开妈妈的帮助啊!”

(5)播放课件五

兔妈妈说:“如果你变成空中飞人，我就变成走钢丝的人，走到半空中好遇到你。”

提问:孩子们，看到兔妈妈走在细细的钢丝上，你心里怎么想?你们敢走钢丝吗?

总结:钢丝多细啊，而且很高很高，走在上面多危险啊!其实兔妈妈是很害怕的，但是兔妈妈为了能遇到自己的宝宝，还是冒着危险走在细细的钢丝上。”

(6)播放课件六

小兔说:“天哪!我不如就待在这里，做你的小宝贝吧。”

(7)播放课件七

妈妈说:“那就这么办吧，来根红萝卜吧!”

师:这个故事好听吗?它的名字叫《逃家小兔》。国熟心

2.激发幼儿对自己妈妈的爱司教照

(1)兔妈妈为什么一次又- -次去追小兔子呢?

(2)兔妈妈那么爱自己的宝宝，你们的妈妈爱你们吗?是怎么爱你的?

(3)妈妈这么爱我们，她们的爱就像彩虹一样美。我们身边爸爸、妈妈、许许多多的人对我们的爱都很美，让我们听一首好听的音乐感受一下我们身边这么浓的爱吧!

(4)我们的家人都这么爱我们，你们爱她们吗?现在你想对她们说些什么呢?请找到你的家人，把你们对她们的爱也大声地说出来。

三、活动结束

教师和幼儿共同歌表演《彩虹的约定》。

四、活动延伸

美工区画一画《逃家小兔》的故事情节，并制作一个礼物送给自己爱的人。