教资面试真题回顾：小熊骑车

一、活动目标

1.了解故事内容，知道小熊摔倒的原因

2.可以大胆地与同伴分享自己的想法，可以表演部分故事

3.乐于参与故事活动，对表演游戏感兴趣

二、活动重难点

1.活动重点：了解故事内容，对表演游戏感兴趣。

2.活动难点：可以表演部分故事情节，乐于参与故事活动

三、活动过程

(一)开始部分

教师播放“小熊骑车”动画，吸引幼儿兴趣

(二)展开部分

1.教师完整讲述故事前半段，并提出问题，引导幼儿思考

问题(1)谁摔倒了?

问题(2)为什么摔倒?

2.教师讲述故事后半段，并提出问题

问题(1)小熊最后怎样了?

3.教师引导幼儿讨论正确骑车的方法

4.教师组织角色表演游戏，引导幼儿深入理解故事内容

(1)幼儿自选角色

(2)幼儿自行分组，与同伴共同表演故事内容

(3)教师与幼儿共同点评，教师鼓励幼儿

(三)结束部分

教师小结：骑车要注意安全，遵守交通规则

四、活动延伸

将活动延伸至家园共育，将故事讲给家长听

【试题解析一答辩】

1.如何夸奖幼儿?

【参考答案】

首先，夸奖幼儿的方式和内容要特别清楚了然，幼儿一听就明白，如可采用一些歌谣夸奖，集体夸奖，手势夸奖等。其次夸奖的内容要具体，要针对幼儿具体的行为或事件进行夸奖。最后，夸奖时可注意幼儿之间的个体差异，幼儿适合集体式的夸奖，有的幼儿可能更适合单独的夸奖

2评价一下你的试讲?

【参考答案】

对于本次活动而言，整体效果达到预期目标，但还是比较紧张，主要表现如下：

首先，活动开始部分，我采用“小熊骑车”的动画，激发幼儿的兴趣，引导幼儿更全身心地投入到接下来的活动中。

其次，在活动展开部分，我首先讲述了故事内容，并采用提问法，引发幼儿对于故事内容的思考。其次，对于故事中骑车的这个动作，跟幼儿一起讨论正确的骑车方法，最后，组织幼儿进行角色表演游戏，深入地理解故事内容，完全尊重幼儿的主体地位，充分调动幼儿的积极性，让幼儿在轻松愉悦的氛围中体验故事内容。并提示幼儿骑车要注意安全。但是，由于缺乏经验，在试讲的过程中表现出一丝紧张。

如果日后有幸成为一名幼儿教师，将主动向有经验的前辈请教以及树立终身学习的理念，以提高自身教学能力。