幼儿教师资格证面试试讲真题：游戏《洞洞门》

一、活动目标

1.知道大中小门洞对应的分数，知道正确弹球的方法。

2.可以准确有力度地弹中大洞洞。

3.感受弹中洞洞的成就感,在弹球的过程中消除不良情绪。

二、活动重点

1.活动重点:可以准确有力度地弹中大洞洞。

⒉活动难点:知道正确的弹球方法，感受弹中洞洞的成就感。

三、活动准备

大中小三种不同的球若干、硬纸板。

四、活动过程

(一)开始部分

手指谣导入。

教师带领幼儿做《一颗小豆豆》手指谣，活动幼儿的手指。

(二)基本部分

1.教师出示大中小三种不同的珠子和硬纸板，以组为单位分发给幼儿，引导幼儿思考可以用这些材料玩什么游戏。

2.教师总结幼儿所分享的不同玩法,并介绍《洞洞门》游戏玩法。

游戏玩法:用硬纸板准备三个门洞。幼儿离硬纸板一米远，有六次机会，弹中大门洞得三分，中门洞得两分，小门洞得一分。得分最高得小朋友获胜。

(1)教师介绍清楚玩法、游戏注意事项,幼儿以组为单位自行练习。

游戏注意事项:不可以用珠子弹其他小朋友，不可以吃掉小珠子或将珠子放在鼻孔里。

(2)教师请准确度较高的三位小朋友介绍游戏技巧,教师总结游戏技巧。

小结:可以将手摆正、左手可以托着右手等。

(3)幼儿结合技巧依次进行游戏

3.增加《洞洞门》游戏玩法。

游戏玩法:基础玩法同上一轮游戏,但是此轮要求幼儿离硬纸板2米远。

4.教师总结幼儿表现，并为得分最高的小朋友颁发“洞洞门王冠”，鼓励所有幼儿。

(三)结束部分

整理材料介绍,教师引导幼儿收拾整理场地内的小珠子和硬纸板。

五、活动延伸

延伸至体育活动。将小珠子换成足球，在户外玩大型“洞洞门”游戏。

【试题解析一答辩】

1.你认为这个游戏锻炼到了幼儿的哪些能力?

【参考答案】

本次活动通过让幼儿进行两轮弹珠游戏，逐步提高幼儿弹珠的力度和准度。

通过本次活动中的瞄准大洞洞的环节可以锻炼幼儿手眼协调能力、小肌肉的灵活能力。

通过幼儿分享自己经验的环节，可以提高小朋友的团结意识、与他人分享的能力。

通过自主练习环节，可以提升幼儿勇于克服困难的意识，知道通过练习可以实现自己的目标。

以上是通过本次活动可以锻炼的幼儿的能力