大班语言活动:汉字的演变
活动目标:
1、了解中国汉字是由象形字演变而来的,认识一些古代的象形字。
2、对中国汉字感兴趣。
活动准备:象形字(相对应的现代汉字)若干、图片(汉字演变的过程)。
活动重点:了解中国汉字是由象形字演变而来的。
活动难点:辨识古汉字。
活动过程:
1、想一想:
1)出事象形字“孕”。
——“这是什么?”“看上去像什么?”
2)教师引出问题。
——“其实这不是一幅画,而是一个字,猜猜是什么字?”
2、看一看:
1)引导幼儿辨识古汉字。
——“古代的汉字为什么像一幅画,现在的汉字又是怎么得来的呢?”
2)请幼儿看图片“汉字的演变”,了解中国汉字的演变过程。
3议一议:
1)请幼儿看后讨论。
——“古代的汉字是怎样的?”
2)教师小结:古人创造了象形字,后人为了使用方便,逐步把汉字简化。
3)教师出事不同的古代象形字,让幼儿猜测这是什么字并说出理由。
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