小学教育教学知识与能力考点多考的细,需要理解透考点,试题对帮助理解考点非常有效,可以通过试题练习来强化理解记忆考点一起来做题吧,你都能做对吗!教师资格证小学教育教学知识与能力试题(2.17)扫描下面二维码,下载233网校APP,免费做更多试题!单项选择题:1.
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手机用户可扫描以下二维码,下载233网校APP,进入教师资格考试题库页面,进行教师资格证考试模拟题、章节题、真题等练习!预习题(更新4套):2018年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》预习题一2
一、单项选择题 1.通过集体讨论,使思维相互撞击,达到集思广益,这种培养学生创造性的方法属于( )。 A.发散思维训练 B.头脑风暴训练 C.自我设计策略 D.推测训练 【参考答案】B
一、单项选择题 1.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?( ) A.忠于职守 B.团结协作精神 C.人际交往能力 D.良好的道德修养 【
一、单项选择题 1.在低年级中,可以在新授知识后让学生回家数一数、背一背,也可以让学生讲一讲数学家的故事,在激励学生的同时感悟数学的魅力,也可以让学生在数学课后说一说学习的方法,探究的策略,发展
一、单项选择题 1.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。 A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 【参考答案】D 【讲师点睛】
一、单项选择题 1.把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理,同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象进行整合思考。这种反思属
一、单项选择题 1.瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的( )阶段。 A.前运算 B.形式运算 C.具体运算 D.感知运动 【参考答案】C 【讲师点睛】瑞士心理学家皮亚杰对
一、单项选择题 1.低年级小学生观察事件凌乱,不系统,没头没尾,看到哪里算哪里,这是观察品质哪个特征发展水平较低的表现?( ) A.观察的目的性 B.观察的精确性 C.观察的顺序性 D
一、单项选择题 1.为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是( )。 A.学习期待 B.学习目标 C.学习效能感 D.学习策略 【参考答案】D 【讲师点睛】本题题干是
2016下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》题型专项训练题简答题25题能帮助广大考生针对性地进行简答题题练习,在做题的过程中将薄弱环节逐个击破!然后结合讲师的讲解,就能达到事半功倍的效果