教师资格综合素质必考点三观-新课程背景下的教师观核心考点讲解>>一、必考考点（一）教师角色的转化1、从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者2、从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者
/01/开头的写法1、明确：要亮明中心论点。2、简洁：语言文字要简约，最好是开门见山。3、优美：要有一定的文采、思想或是技巧。如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆现象”、“亮靶子”等等。方法解释
教资思维导图+历年真题+高频考点下载+>>根据《关于2021年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函〔2020〕115号)和《辽宁省中小学教师资格考试改革工作实施方案(试行)》
教资思维导图+历年真题+高频考点下载+>>根据《教育部考试中心关于2021年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函[2020]115号)和《吉林省中小学教师资格考试改革实施方案
资料下载>>教资结构化面试试题+试讲干货+面试教案 | 历年教师资格证面试真题 根据教育部考试中心《关于 2020年下半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》（教试中心函〔2019〕1
教师资格证科目二的考试中，基础教育改革是非常非常关键的考点，选择、材料分析题已经考了N次，一定要掌握，该记背的一定要背！一、新课改的目标（单项选择题）主要掌握三维教学目标与六维具体目标： 【
综合素质议论文写作中，“五段三论式”是最常见的写作方法，必须掌握！“五段”就是文章总共五个段落；“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分。1.首段引论，针对生活现象、作文材料，引出论题或论点具体方法
教师资格议论文写作中很多小伙伴的作文被老师吐槽写的根本不是议论文，这很大原因在于你没有掌握论证方法！论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点解决“需要证明
教师资格科目二备考中，学习心理的学习迁移是高频考点，常以选择题、简答题的形式考察，出题点都在下文！学习迁移的类型（选择题、简答题常考）分类标准名称概念举例迁移的性质 正迁移一种学习对另一种学
教师资格综合素质每年考1道逻辑推理的选择题，难度不大，掌握以下4种题型即可！一、包含关系（常考的两种）（1）真包含（于）关系又称种属关系。a、b 两个概念，如果a概念的部分外延与b概念的全部外延相重合
