考点1 课程理论（选择题、简答题常考）★考点2 课程的分类（选择题常考）★★分类标准课程课程特点组织方式 分科课程单科形式，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，
一、桑代克尝试-错误说★★实验对象：迷笼+食物+饥饿的猫实验的大致过程：一只饿猫被关在他专门设计的实验迷笼里，笼门紧闭，笼子附近放食物，笼内有一个开门的机关，碰到这个机关，笼门便会启开。开始饿猫无法走
“以人为本”学生观的内容（必背）：1.学生是发展的人(发)2.学生是独特的人(独)3.学生是具有独立意义的人(独)口诀：两独一发知识点详解：1.学生是具有独立意义的主体具体内容关键词学生在教育活动中处
掌握教师资格教育学心理学常考的58个概念，夯实基础，高效开启备考第一步！教育学概念1. 教育：广义的教育：指凡是能增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。包括社会教育、学校教育
浙江某地小学教师做微商，被学生家长举报，由于违规从事“微商”经营活动被立案查处。也由此引发了多方讨论，有人认为教师这样做是不务正业、本末倒置，也有人认为我国的教师法、教育法、义务教育法等相关法律，均没
教师资格考试延期，考期久久未定，如果考试不延期，现在已经知晓了笔试成绩了。从没有哪一次的教师资格证考试备考周期如此之长，往年都是1月报名，3月考试，9月报名，11月考试，这一次从1月报名，到4月多，仍
教学实施这个模块的内容，单项选择题、材料分析题都有可能考察，据历年真题分析，分值占20分左右，考察的知识点范围较固定，因此，这部分得分难度不大，把我给大家整理的知识都掌握了，拿80%的分数肯定没问题，
在教育教学知识与能力的大纲中，明确提出：掌握教师专业发展的基础知识。根据对历年真题的分析，主要是考察《小学教师专业发展（试行）》的相关内容，且每年至少会考察一道大题，简答题或材料分析题，所以这部分内容
