教师资格人的身心发展规律的相关新闻

敲黑板!教师资格这个考点超易设陷阱,必须攻破的难点

教师资格科目二教育基础中,人的身心发展规律是特容易使人犯迷糊的知识点,也是典型的陷阱题,备考时,要小心啦!点击下方,免费听取牛晶晶老师的配套视频-教育与人的发展!人的身心发展规律中易混淆的点在于没有透彻理解每一规律:1、顺序性 VS 阶段性顺序性:强调的是方向

来源 233网校2020-06-04

教资小学教育教学知识常考考点:想象的分类

考点概要:想象的分类下载教师资格证高频考点>>1.有意想象和无意想象(1)有意想象:也称随意想象,指有预定目的和自觉进行的想象,有时还需要一定的意志努力。它包括再造想象和创造想象等。(2)

来源 233网校07-23

教资小学教育教学知识常考考点:思维

考点解读:思维下载教师资格证高频考点>>1.思维的含义思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。它是借助语言实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识过程。2.思维

来源 233网校07-21

教资小学教育教学知识常考考点:注意的品质

考点解读:注意的品质下载教师资格证高频考点>>1.注意的广度注意的广度,也称注意的范围,是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉出的对象的数目。2.注意的稳定性注意的稳定性,是指注意保持在某一

来源 233网校07-20

教资小学教育教学知识常考考点:注意的分类

注意的分类下载教师资格证高频考点>>根据有无目的和意志努力的程度,注意可以分为无意注意、有意注意和有意后注意三种。1.无意注意(1)无意注意的概念无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无

来源 233网校07-19

小学教资教育教学知识常考考点汇总:第一章

小学教学教学知识与能力第一章教育的基础知识和基本能力。要求考生具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识,能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索,以下为第一章教育

来源 233网校07-16

教资小学教育教学知识常考考点:​课程内容

课程内容只重点考点,通常会以选择和简答的形式出现。下载教师资格证高频考点>>1、我国中小学的课程内容:课程计划、课程标准、教材。2、课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是教材评

来源 233网校07-13

教资小学教育教学知识常考考点:课程分类

课程分类按照课程内容的属性,可以把课程分为学科课程与活动课程,学科课程主要是学习间接经验,活动课程则主要是学习直接经验。按照课程的组织方式,可以把课程分为分科课程和综合课程。根据课程管理、开发主体的不

来源 233网校07-07

教资小学教育教学知识常考考点:学校的运行机制

学校的运行机制下载教师资格证考情分析,了解考情,开启备考>>(一)学校的运行机制包括学校管理体制和学校规章制度,其中学校内部管理体制是领导和管理学校的根本制度,支配着学校的全部管理工作,是

来源 233网校07-06

教资小学教育教学知识常考考点:小学教育的基本特征

小学教育的基本特征这一部门可能会考到简单题。需要理解并能分辨每个特征的含义。知识点解读:小学教育的基本特征下载教师资格证考情分析,了解考情,开启备考>>(一)全民性小学教育的全民性,广义上

来源 233网校07-05

教资小学教育教学知识常考考点:教育的发展

根据生产力和生产关系的特点,划分为几个阶段:原始形态的教育、古代教育、文艺复兴后的欧洲教育、近代教育、20世纪之后的世界教育。用下面一张图记忆教育发展考点:下载教师资格证考情分析,了解考情,开启备考&

来源 233网校07-01
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