一、教师职业道德原则、范畴、规范原则范畴规范构成★教书育人原则为人师表原则依法从教原则教育人道主义原则教师义务教师良心教师公正★教师荣誉教师威信教师幸福爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习
一、六大基本权利名称法律依据说明教育教学权教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，任何个人或部门都无权干涉。1、作为教师，最基本的权利2、关键词：上课、开展教改学术研究权教师拥有“从
2015年3月30日，教育部在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养体系”这一概念，并在2016年9月13日公布了新的核心素养总体框架。一、研究目标与原则（简单了解
一、作业的重要性（了解即可，不要记背）二、作业的批改和布置（要记背，简答题和材料分析有考）三、课程评价（补充学习，材料分析题能用到）四、真题演练【2020下】选择题：20.教师布置的作业应让学生“跳一
教师资格综合素质教师职业道德章节，除了掌握《中小学教师职业道德规范》的内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习，还要掌握2018的新增重点《新时代中小学教师职业行为十项准则》，
教师资格综合素质教师职业道德章节，除了掌握《中小学教师职业道德规范》的内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习，还要掌握2018的新增重点《新时代中小学教师职业行为十项准则》，
