教师资格知识与技能的学习是选择题高频考点，考试时，侧重于理解类考察，最常见的出题形式为：描述某一学习行为的特征，判断它属于哪一类型或阶段。备考时，把下面2张表+1个 案例学透即可，不需要再自己啃书啦~
一、行为主义学习理论（已考5次）1、斯金纳的操作性条件作用理论实验对象：斯金纳箱子+饥饿的白鼠实验规律如表：手段条件行为发生频率强化正强化给予愉快刺激，如奖励表扬增加期望行为出现的频率负强化撤销厌恶刺
对于零心理学基础的考生来说，认知过程中的感知觉部分，虽然考点只有2个，但是真的有点难理解，甚至反复看几遍都理解不了，而考试又经常考，怎么破？小编来支招。一、感觉的特性（重要考点）感觉是大脑对直接作用于
考点1、德育的过程（选择题）考点2、德育途径（选择题） 考点3、德育原则（材料分析题常考，非常非常重要）原则名称贯彻要求举例导向性原则(1)坚持正确的政治方向；(2)德育目标必须符合新时期的
NO.1 皮亚杰（1）认知发展理论阶段对应学段年龄特点感知运动阶段婴儿期0-2岁(1)通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验；(2)低级的行为图式，如摸爬滚；(3)获得了客体的永恒性。前运算阶段幼
一、巴甫洛夫的经典性条件作用论★★实验对象：狗+骨头+铃铛实验的大致过程：基本规律： 二、桑代克尝试-错误说★★实验对象：迷笼+食物+饥饿的猫实验的大致过程：一只饿猫被关在他专门设计的实验迷
一、知识学习的类型根据新知识与原有认知结构的关系名称概念举例下位学习派生类属学习 新的学习内容仅是已有的命题的一个例证或是能从原有命题中直接派生出来的。原有观念“鱼”现在要学习“鲤鱼”。&n
1、心理学：是研究心理现象发生发展及其变化规律的科学。2、感觉：是脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。3、知觉：是脑对直接作用与感觉器官的客观事物整体属性的反映。4、错觉：是在客观事物刺激
教师资格科目二的考试中，心理学一般会考5道左右的选择题，分值10分左右。根据对近3次真题的分析，主要考了这8大考点，速看>>点击下方视频 ↓↓↓ 听心理学模块真题全解，抓住考点，备考事半功
教师资格科目二心理学部分，其中有四大常考的行为主义理论。这部分内容主要以客观题的形式考察，偶尔考材料分析题，因此，这部分内容的学习方式为：心理学家+对应的心理实验+得出的基本规律，重点在于理解其基本规
