微信扫码进入教资微信每日学习打卡群1.教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于( )。A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意稳定性查看答案C参考解析：注意分配是指在同一时间内
微信扫码进入教资微信每日学习打卡群1.格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是( )。A.遗传素质B.学习训练C.指导学习D.成熟程度查看答案D参考解析：双生子爬楼梯实验
微信扫码进入教资微信每日学习打卡群1.以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定，这种评价属于()。A.绝对评价B.相对评价C.总结性评价D.个体内差异评价查看答案D参考解析：
微信扫码进入教资微信每日学习打卡群1.小学低年级学生在教室指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。A.组织策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细
微信扫码进入教资微信每日学习打卡群1.小明学习非常努力，但是成绩总是不理想逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态这种理反应属于()。A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍查看答案B参考
微信扫码进入教资微信每日学习打卡群1.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是()的理论。A.罗杰斯B.班杜拉C.奥苏伯尔D.阿特金森查看答案C参考解析：奥苏伯尔将成就动机划分为力求成功的动
微信扫码进入教资微信每日学习打卡群1.看阅读题时，带着问题去看文章，这种元认知策略是()。A.调节策略B.注意策略C.计划策略D.监控策略查看答案D参考解析：带着问题阅读体现的是元认知策略中的监控策略
