【考点概览】笔者将本文介绍的重点考点,再次进行了细分。把可能考察到的题型和分值做了汇总,考生根据自身情况和考点重要程度,合理安排冲刺背诵。章节↓考什么↓怎么考↓考试要求↓单选主观识记背记一、教育学基础
01/综合素质【古文理解题】在2021年上半年考察了古文题,是将来的一个命题趋势。一般出题方式为教育相关古文+教师职业理念,出处多为《学记》、论语。1、(错误率62%)“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌
一、备考方案通过观察近3年4次真题,笔者总结出人物题的两大出题方向。方向一:记忆性考察1、(2020下-14)将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段,并被誉为“课程评价之父
(2021上-1)新中国建立初期,我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是( )A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.凯洛夫的《教育学》D.马卡连柯的《论共产主
/01/试卷结构(不变)笔试时间笔试分值试题类型题量和分值试卷分值占比120分钟150分单项选择题共21小题,每小题2分,共42分28%辨析题共4小题,每小题8分,共32分21%简答题共4小题,每小题
教育与社会的发展是教师资格常考点之一,常以选择题、简答题、辨析题(中学)的形式考察,简答题的考察形式在这部分相对来说比较简单,主要是记忆教育与经济、政治、文化之间的制约和促进作用,较难点在于选择题中的
知识点一、教育与社会的关系考点1:教育与社会生产力的关系真题3.我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?A.生产力发展B.政治经济制度C.文化D.人口查看答案参考答案:A参考解析:生
/01/评分标准辨析题8分的分值,在答案中的分布如下:1.判断正误:2分(若判断有误,为0分!)2.说明理由:5分此部分的评分标准为:①字迹工整,解释清晰有条理:4分②字迹潦草,解释不准确:2 ~ 3
考点1 课程理论(选择题、简答题常考)★考点2 课程的分类(选择题常考)★★分类标准课程课程特点组织方式 分科课程单科形式,强调不同学科门类之间的相对独立性,强调一门学科的逻辑体系的完整性,
教材框架 试卷结构题型数量分值特点重点考察章节选择题21道42分较为分散教育基础知识和基本原理;中学发展心理;学习心理辨析题4道32分难点教育基础和基本原理;中学教学;中学生学习