易混淆1：刺激分化VS刺激泛化刺激分化刺激泛化出自巴甫洛夫的经典性条件作用论。巴甫洛夫：经典性条件作用论（必背★）实验铃声与喂食，狗分泌唾液经典性条件反射的基本规律1.获得：条件反射建立的过程2.消退
01/教育研究方法【知识点拨】研究方法概念（一）教育调查法（17下已考）研究者通过间卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律,寻
历年真题会不会再重复考？会考，但不是每次都会考。那我考前要不要背真题？要背，但不要全背。本文，笔者总结了科目二中小学历年来重复率最高的3个考点。大家可以花几分钟多看看。一、考情分析考察知识点考察年份考
教育研究有五大常考方法，这个知识点以客观题的形式进行考察，选择题或者是简答题。选择题主要的考察形式为题干（描述某一具体的研究行为）+问题（判断属于哪种研究方法）或者是题干（描述某一情景）+问题（选择适
01/教育研究方法【知识点拨】研究方法概念（一）教育调查法（17下已考）研究者通过间卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律,寻
易混淆1：刺激分化VS刺激泛化刺激分化刺激泛化出自巴甫洛夫的经典性条件作用论。巴甫洛夫：经典性条件作用论（必背★）实验铃声与喂食，狗分泌唾液经典性条件反射的基本规律1.获得：条件反射建立的过程2.消退
