11、战国后期出现的（　　）是我国早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。
A．《论语》
B．《孟子》
C．《学记》
D．《春秋》
多选题
12、罗马帝国灭亡后，西欧为了更好的布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（　）{Page}


13、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　　）。
A．前制度化教育
B．义务教育
C．普及教育
D．制度化教育
E．非制度化教育
14、学校产生的条件有（　　）。
A．生产力发展到一定水平
B．有一部分人可以脱离生产劳动
C．文化发展到一定水平
D．出现了文字
E．政治民主化

15、研究成果表述的目的是（　　）。{Page}


16、中国封建社会出现过的学校教育的类型有（　　）。
A．官学
B．私学
C．骑士学校
D．书院
E．社区学院
不定项选择题
17、西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（　　）等几个层次。
A．僧院学校
B．大主教学校
C．教区学校
D．普通学校
E．社会学校
18、日本学者（　　）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”
A．松泽光雄
B．小泉又一
C．赞可夫
D．布鲁纳
E．洛克
判断说明题
19、人的自觉能动性的表现是目的性。

填空题
20、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫 __________ 。