小学教育学章教育与教育学节教育的发展章节练习(13)
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判断题
1、我国早的公立小学成立于1949年。( )
2、我国封建社会官学的显著特点是( ){Page}
3、教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为__________不同的历史发展阶段。( ){Page}
4、采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的的关系及其意义缺乏正确的认识所致。( ){Page}
5、在古代印度,能够享受教育的是当时的种姓( ) {Page}
6、只要有人类社会存在,必然有教育现象,这说明了( ) {Page}
7、制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。( )
8、制度化教育开始于( ){Page}
9、早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( ){Page}
10、构成教育活动的基本要素是( )。
A.教师、学生、教材
B.教师、学生、教学内容
C.教育者、受教育者、教育内容
D.教育者、受教育者、教育环境
1、我国早的公立小学成立于1949年。( )
2、我国封建社会官学的显著特点是( ){Page}
3、教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为__________不同的历史发展阶段。( ){Page}
4、采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的的关系及其意义缺乏正确的认识所致。( ){Page}
5、在古代印度,能够享受教育的是当时的种姓( ) {Page}
6、只要有人类社会存在,必然有教育现象,这说明了( ) {Page}
7、制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。( )
8、制度化教育开始于( ){Page}
9、早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( ){Page}
10、构成教育活动的基本要素是( )。
A.教师、学生、教材
B.教师、学生、教学内容
C.教育者、受教育者、教育内容
D.教育者、受教育者、教育环境
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