小学教育学第四章学生与教师第二节教师章节练习(6)
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单选题
1、 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。
A.上升趋势
B.下降趋势
C.先升后降趋势
D.先降后升趋势
2、教师职业的特点在于职业角色的( ){Page}
3、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的
4、学生学习和模仿的榜样是教师的( )。
A.言行
B.知识
C.修养
D.品德
5、一位教育工作者的真正威信在于他的( )力量。
A.权力
B.权威
C.威严
D.人格
6、“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
A.教师的权威
B.榜样的作用
C.领导的权威
D.社会的作用
7、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )。
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
8、 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )
A. 关注生存→关注情境→关注学生
B. 关注学生→关注情境→关注生存
C. 关注情境→关注学生→关注生存
D. 关注学生→关注生存→关注情境
9、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( ){Page}
多选题
10、教师的进修提高以( )。
A.业余为主
B.自学为主
C.短训为主
D.在职为主
1、 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。
A.上升趋势
B.下降趋势
C.先升后降趋势
D.先降后升趋势
2、教师职业的特点在于职业角色的( ){Page}
3、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的
4、学生学习和模仿的榜样是教师的( )。
A.言行
B.知识
C.修养
D.品德
5、一位教育工作者的真正威信在于他的( )力量。
A.权力
B.权威
C.威严
D.人格
6、“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
A.教师的权威
B.榜样的作用
C.领导的权威
D.社会的作用
7、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )。
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
8、 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )
A. 关注生存→关注情境→关注学生
B. 关注学生→关注情境→关注生存
C. 关注情境→关注学生→关注生存
D. 关注学生→关注生存→关注情境
9、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( ){Page}
多选题
10、教师的进修提高以( )。
A.业余为主
B.自学为主
C.短训为主
D.在职为主
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