11、教师良好的教育能力体现在（　　）。
A．较强的语言表达能力
B．知识广博
C．富有感情、有感染力
D．富有个性
E．改善实践
12、教师劳动的特点是（　　）。
A．复杂性
B．创造性
C．示范性
D．长期性
E．自私性
13、要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（　　）。
A．思想品德修养的提高
B．文化科学知识的学习
C．现代教育思想观念的学习
D．先进教育技术的学习
E．评定学生的品行和学业成绩
情境分析题
14、单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。
“王明”，我大声喝道，“你在干什么?”
他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”
我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。
“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。
他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。出现这种情况时，你认为教师应该如何做?（　　）[不定项选择题]
A．提倡民主教学
B．师生之间应该换位思考
C．采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
D．以平等的心态和学生交流
15、一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造或这么大的伤害，请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?（　　）[不定项选择题]
A．进行自我反思，提高自身职业素养
B．遵守各项教育法规
C．平等对待学生
D．尊重学生人格尊严
是非判断题
16、教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。（　　）

17、教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（　　）

简答题
18、简述教师劳动的特点。
19、简述教师职业的角色特点。
20、简述教师应具备的能力素养。