单选题
1、 教师职业道德的基本原则是（　　）
A． 已所不欲，勿施于人
B． 忠诚于人民的教育事业
C． 集体主义
D． 忠于职守
2、 教师职业技能的核心内容是（　　）
A． 教育能力
B． 教育技能
C． 教学能力
D． 教学技能
3、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。
A．学生只有机械记忆的能力
B．教师的知识、能力是不一样的
C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约
多选题
4、 下面的观点正确的是（　　）
A． 凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为
B． 问题行为具有稳定性
C． 如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为
D． 偷窃、打架等属于人格性问题行为
E． 问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素
5、 从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（　　）
A． 教师的行为
B． 教师的义务
C． 教师的良心
D． 教师的公正
E． 教师的幸福
6、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（　　）。{Page}


7、《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?（　　）
A．参加专业学术团体
B．指导学生的学习和发展
C．按时获取工资报酬
D．对学校教育教学提出意见和建议
E．参加进修和其他方式的培训
情境分析题
8、根据材料回答{TSE}题：以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。
你赞成这位教师的做法吗?（　　）[单选题]
A．赞成
B．不赞成
9、应当如何评价这位教师的做法?（　　）[不定项选择题]
A．从满足学生的发展需要出发
B．确立学生在班级中的主体地位
C．培养和训练学生自我管理班级的能力
D．使班级成为学生自我教育的主体
10、彭老师的这种教学方法有何积极意义?（　　）[不定项选择题]
A．及时调整教学安排，抓住学生的兴趣
B．因势利导，适当地改变教学内容和进程
C．及时化解突发事件带来的负面影响
D．将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源