小学教育学第五章课程节课程概述章节练习(3)
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多选题
11、课程目标的依据主要有哪几个方面?( )
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
E.对教材的研究
12、柏克赫斯特创立的学制是( )。{Page}
13、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为( )。{Page}
14、以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。{Page}
15、下列学者对课程理论的产生与发展作出巨大贡献的是( )。{Page}
16、我国确立的三级课程管理体制是( )。{Page}
17、开发和利用课程资源的途径有很多,下列可以用的途径有( )。{Page}
18、下列属于课程资源的是( )。{Page}
19、依据课程任务,课程可分为( ){Page}
是非判断题
20、小学开设的具体课程中,由于地位不同,可以分为“主科”、“副科”。( )
11、课程目标的依据主要有哪几个方面?( )
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
E.对教材的研究
12、柏克赫斯特创立的学制是( )。{Page}
13、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为( )。{Page}
14、以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。{Page}
15、下列学者对课程理论的产生与发展作出巨大贡献的是( )。{Page}
16、我国确立的三级课程管理体制是( )。{Page}
17、开发和利用课程资源的途径有很多,下列可以用的途径有( )。{Page}
18、下列属于课程资源的是( )。{Page}
19、依据课程任务,课程可分为( ){Page}
是非判断题
20、小学开设的具体课程中,由于地位不同,可以分为“主科”、“副科”。( )
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