单选题
1、根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（　　）。
A．专业型课程
B．结构型课程
C．研究型课程
D．本位型课程
2、根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（　　）。
A．省级课程
B．地级课程
C．县级课程
D．校本课程(或学校课程)
3、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（　　）。
A．科学课程
B．活动课程
C．隐性课程
D．核心课
4、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。
A．读、写、画
B．读、画、算
C．画、写、算
D．读、写、算
5、课业及进程是指 （　）{Page}


6、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。
A．读、写、画
B．读、画、算
C．画、写、算
D．读、写、算
7、学校课程的基本形式是（　　）。
A．分科课程
B．国家课程
C．活动课程
D．校本课程
多选题
8、下列课程属于综合课程的有（　　）。
A．核心课程
B．融合课程
C．潜在课程
D．活动课程
E．广域课程
9、下列课程属于综合课程的有（　　）。
A．核心课程 
B．融合课程 
C．潜在课程 
D．活动课程 
E．广域课程
10、学生中心课程理论的三个流派为（　　）。{Page}