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小学教育学第五章课程第二节课程设计章节练习(2)

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11、下列关于活动课程描述中不正确的是(  )。
A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D.活动课程即是通常所讲的课外活动
12、 学校组织教学工作,确定工作步调的依据是(  )。
A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.课程表

13、 重在发展学生的知识与能力的课程是(  )。
A.专业型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.本位型课程

不定项选择题
14、综合实践活动的基本特点有(  )。{Page}


15、课程评价的主要模式有(  )。{Page}


16、课程标准的基本构成成分有(  )。
A.课程目标
B.实施建议
C.前言
D.附录
E.内容标准
17、制约学校课程的三大因素是(  )。
A.社会
B.知识
C.儿童
D.教育制度
18、组成课程计划的主要内容是(  )。
A.学科设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
E.学周安排
情境分析题
19、你认为应如何解决这些问题?( ){Page}

论述题
20、我国小学课程设计应坚持哪些原则?

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