小学教育学第五章课程第二节课程设计章节练习(3)
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单选题
1、 课程论侧重研究( )。
A.教什么
B.为谁教
C.如何教
D.为谁学
2、课程结构的编制即( )。
A.课程计划
B.课时分配
C.课程设计
D.课程改革
3、教师教学和学生获得知识的基本材料是( ){Page}
4、学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于( )。
A.地方课程
B.国家课程
C.校本课程
D.学科课程
5、制定课程计划的中心是( ){Page}
6、我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与相统一。( ) {Page}
7、课程计划的中心是( ) {Page}
8、学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。
A.后记部分
B.原则部分
C.说明部分
D.序言部分
9、小学教材的编写,在内容上重要的是要考虑( ){Page}
10、___ 属一级课程。( ){Page}
1、 课程论侧重研究( )。
A.教什么
B.为谁教
C.如何教
D.为谁学
2、课程结构的编制即( )。
A.课程计划
B.课时分配
C.课程设计
D.课程改革
3、教师教学和学生获得知识的基本材料是( ){Page}
4、学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于( )。
A.地方课程
B.国家课程
C.校本课程
D.学科课程
5、制定课程计划的中心是( ){Page}
6、我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与相统一。( ) {Page}
7、课程计划的中心是( ) {Page}
8、学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。
A.后记部分
B.原则部分
C.说明部分
D.序言部分
9、小学教材的编写,在内容上重要的是要考虑( ){Page}
10、___ 属一级课程。( ){Page}
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