单选题
1、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（　）{Page}


2、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（　　）。
A．实践性
B．可行性
C．衔接性
D．发展性
3、以实践作业为主的兴趣小组属于（　　）。
A． 技术小组
B． 学科小组
C． 艺术小组
D． 体育小组
4、课业及进程是指（　　）。
A．教程
B．课程
C．课表
D．学期

5、 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（　　）。
A．实践性
B．可行性
C．衔接性
D．发展性

6、 为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（　　）
A．综合性
B．弹性
C．实践性
D．基础性

7、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（　　）。
A．知识、智力、能力
B．基本知识、基本技能、基础性学力
C．知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观
D．知识、智力、情感
8、 地方课程的编定权在（　　）
A．国家
B．省、自治区和直辖市
C．县
D．校

9、 在小学课时分配上，分配授课时数多的科目一般是（　　）
A．数学与英语
B．语文与数学
C．数学与科学课程
D．语文与英语

10、 我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（　　）
A．所接受全部教育内容的总和
B．所学科目的总和及社会实践活动
C．所学内容的总和及进程安排
D．所有教学内容的总和及进程安排