第二节 影响身心发展的因素及作用
1.“遗传决定论”的创始人是（ ）。
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
2.“因材施教”是人的发展的（ ）对教育的要求。
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
3.“给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，这句话反映儿童发展的（ ）。
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合决定论
D、进化论
4.遗传素质为人的发展提供了（ ）。
A、现实性
B、必然性
C、方向性
D、可能性
5.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（ ）
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、教育论
责编：233网校
