第一节 班主任工作概述
1. 班级管理者在自然状态下或有其他条件的控制下，在一定时间内，有目的有计划地了解学生的方法是（ ）
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
2. 班级管理的基本功能是（ ）
A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B、帮助学生进行社会角色的学习
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、调动班级成员参与班级管理的积极性
3.现代班级管理强调以（ ）为核心来建立管理机制。
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
4.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ）
A、专政型
B、指导型
C、民主型
D、溺爱型
5.
班主任工作的中心环节是（ ）
A、了解和研究学生
B、家访
C、转化后进生
D、组织和培养班集体
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