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小学教育心理学章教育心理学概述第三节教育心理学的发展概况章节练习(4)

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  • 第1页:章节试题
单选题
1、心理学作为一门独立的科学诞生于(  )年。
A.1879
B.1897
C.1789  (*^__^*) 考试大…在线★考试中心
D.1798
2、我国学者廖世承编写的本《教育心理学》教科书于(  )出版。 {Page}


3、西方教育心理学的创始人是(  )。
A.桑代克
B.詹姆斯
C.罗杰斯
D.巴甫洛夫
4、教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为(  )。
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
5、在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是(  )。
A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始 
B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学
C.布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理 
D.二十世纪五十年代,杜威实用主义对教育的影响
6、20世纪60年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(  )。 {Page}


7、 1903年出版的《教育心理学》是西方本以教育心理学命名的专著,它的作者是(  )
A.桑代克
B.华生
C.巴甫洛夫
D.斯金纳

8、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(  ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
9、教育心理学界普遍认为,西方本《教育心理学》出版于(  )。
A.1903年
B.1913年
C.1914年
D.1900年
10、 中国本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于(  )
A.1914年
B.1924年
C.1934年
D.1944年

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