单选题
1、成为以后各个时期发展的基础，尤其是青年时期发展起来的同一性的基础。也是形成健康的个性品质的基础的是（　　）。 {Page}


2、一般来说，小学阶段相当于人生发展的（　　）。
A．幼儿期
B．少年期
C．童年期
D．青年期
3、 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，合适的安排应是（　　）
A．只有按时完成家庭作业后才能看电视
B．处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C．规定每周看电视的适当时间
D．让孩子看完电视以后立即督促他完成作业

4、1～3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（　　）。 {Page}


5、有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　　）。
A．互补性
B．个别差异性
C．不平衡性
D．阶段性
6、 （　　）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．青年初期

7、（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
A．小学二年级
B．小学四年级
C．小学五年级
D．初中二年级
多选题
8、心理发展的不平衡性体现在（　　）。{Page}


不定项选择题
9、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（　　）。
A．0～6岁
B．6～9岁
C．9～16岁
D．16岁～成年
E．成年
判断题
10、个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。 （　　）