单选题
1、学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（　　）。
A．发散思维
B．聚合思维
C．概括思维
D．间接思维
2、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。
A．场独立型
B．场依存型
C．冲动型
D．沉思型
3、 皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（　　）
A．权威阶段
B．自我中心阶段
C．公正阶段
D．可逆阶段

4、 个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（　　）
A．场依存性
B．场独立性
C．冲动性
D．沉思性

5、 皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（　　）
A．11—15岁
B．7—11岁
C．2—7岁
D．0一2岁

6、 皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（　　）
A．单维思维
B．具体逻辑推理
C．自我中心
D．思维的不可逆性

7、 如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（　　）
A．0-2岁
B．2-7岁
C．7—11岁
D．11—15岁

情境分析题
8、儿童心理认知四个阶段的发展论的提出者是（　　）。
A．洛克
B．皮亚杰
C．孟子
D．荀子
是非判断题
9、场独立型概念的提出人是威特金。（　　）