单选题
1、（　　）教养模式下的儿童是成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。
A．专制型
B．放纵型
C．民主型
D．集体型
2、心理自我开始形成和发展的时期为（　　）。
A．幼儿期
B．童年期
C．青年初期
D．少年期
3、对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（　　）的一种形式。
A．自我控制
B．自我意识
C．自我体验
D．道德品质
4、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（　　）。
A．自主性
B．主动性
C．勤奋感
D．自我同一性 　　??
5、根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（　　）。
A．同一感和防止同一感混乱
B．获得勤奋感而克服自卑感
C．获得亲密感以避免孤独感
D．获得主动感和克服内疚感
6、社会自我基本成熟的时期在（　）{Page}


7、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。
A．自我意识
B．自我认知
C．性格特征
D．能力
8、“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（　　）。
A．环境决定论
B．遗传决定论
C．教育论
D．二因素论
多选题
9、个性的特征具有（　　）。{Page}


填空题
10、按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是__________。