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小学教育心理学第二章小学生的心理发展与教育第三节小学生的人格与社会性发展章节练习(10)

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  • 第1页:章节试题
教育学(单选题)
1、根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。{Page}


2、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为(  )。
A.八个阶段
B.五个阶段
C.四个阶段
D.三个阶段
3、奠定儿童人格和心理健康基础的是(  )。
A.社会
B.家庭
C.学校
D.教师
4、根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是(  )。
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
5、我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于(  )。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
6、根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是(  )。
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
7、按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是(  )。
A.7岁
B.3岁
C.12岁
D.18岁
8、儿童自我意识发展的第三阶段是(  )。
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
多选题
9、父母的教养方式的类型有 ( ){Page}


判断题
10、根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。(  )

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