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小学教育心理学第二章小学生的心理发展与教育第四节个别差异与因材施教章节练习(1)

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  • 第1页:章节试题
单选题
1、某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为(  )
A.80
B.100
C.125
D.81
2、按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?(  )
A.130
B.140
C.150
D.160
3、在儿童发展问题上,“环境决定论”的代表人物是(  )。
A.霍尔
B.华生
C.杜威
D.布鲁纳
4、加德纳提出的智力理论是(  )。
A.智力二因素
B.智力结构论
C.智力多元论
D.智力三元论
5、世界上著名的智力量表是(  )。
A.《比纳—西蒙量表》
B.《斯坦福—比纳量表》
C.《比纳—推孟量表》
D.《韦克斯勒量表》
多选题
6、智力的群体差异包括(  )。
A.性别差异
B.年龄差异
C.种族差异
D.智商分数差异
E.环境差异
7、依据性格的特征差异,可以把人的性格分为(  )。
A.外倾型
B.理智型
C.情绪型
D.意志型
是非判断题
8、依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为独立型和顺从型。(  )
教育学(单选题)
9、特殊教育必须注意            的变革。
简答题
10、简述个性的性格特征。

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