单选题
1、通过综合归纳获得意义的学习称为（　　）。
A．上位学习
B．同位学习
C．下位学习
D．并列结合学习
2、提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是（　　）。 {Page}


3、学生从大量动物中识别大象的能力属于（　　）。
A．认知策略
B．言语信息
C．动作技能
D．智慧技能
4、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（　　）。
A．符号学习
B．概念学习
C．命题学习
D．规则学习
5、学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（　　）。
A．辨别学习
B．符号学习
C．概念学习
D．规则或原理学习
多选题
6、加涅根据不同的学习结果将学习分成（　　）。
A．智慧技能
B．认知策略
C．经验学习
D．行为训练
E．动作技能
7、布鲁纳认为学习包括（　　）。 {Page}


是非判断题
8、我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（　　）

9、按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（　　）

10、学习准备是一个报考的发展过程，主要是指横向的维度。（　　）