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小学教育心理学第三章学习的基本理论节学习的实质与类型章节练习(3)

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  • 第1页:章节试题
单选题
1、属于高级规则的学习活动的是(  )。
A.问题解决
B.概念学习
C.规则学习
D.接受学习
2、现代认知心理学的陈述性知识相当于加强学习结果分类体系中的 ( ){Page}


3、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(  )。
A.不同的学习结果
B.学习层次的高低
C.学习情境的简繁
D.学习水平的优劣
4、 观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式(  )
A.项目检查表
B.评定量表
C.轶事记录
D.日记
5、在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是( ){Page}


6、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(  )。 {Page}


7、 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是(  )
A.发现学习
B.意义学习
C.接受学习
D.机械学习

8、小红在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这种学习是(  )。 {Page}


不定项选择题
9、根据加涅的观点,下列属于智慧技能的是( )。{Page}


是非判断题
10、学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。(  )

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