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小学教育心理学第三章学习的基本理论节学习的实质与类型章节练习(4)

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  • 第1页:章节试题
单选题
1、学生学习“功一力×距离”,这种学习属于(  )。
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
2、 运用符号办事的能力是(  )
A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能

3、学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应,指的是( ){Page}


4、 小红认为,她喜欢狗,所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的(  )特征。
A.不可逆性
B.单维性
C.自我中心
D.集中化

5、学生学习体操动作,这种学习属于(  )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.言语联结学习
多选题
6、下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别( ){Page}


7、我国心理学家一般把学习分为(  )。
A.动作学习
B.知识学习
C.技能学习
D.经验学习
E.行为规范学习
8、期待包括(  )。{Page}


不定项选择题
9、加涅按不同的学习水平,把智慧技能依次分为(  )。{Page}


判断题
10、符号学习就是词汇学习。 (  )

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