单选题
1、 先行组织者教学策略是给学习者提供（　　）
A．图表
B．新知识
C．认知框架
D．以上都对

2、教师评分的标准对应的评价方式是（　　）。 {Page}


3、提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（　　）。 {Page}


4、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是 （　　）。 {Page}


多选题
5、下列属于意义学习的条件的是（　　）。
A．材料本身必须具有逻辑意义
B．学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C．学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D．学习材料要高于学习者的能力范围
6、认知测验包括（　　）。{Page}


不定项选择题
7、美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（　　）。{Page}


8、掌握学科结构的教学原则有（　）。{Page}


9、布鲁纳认为，学习的过程包括（　　）。{Page}


是非判断题
10、认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。（　　）