单选题
1、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。
A．需要
B．动机
C．强化
D．诱因
2、学生学习的根本特点是 （　　）。 {Page}


3、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　）{Page}


4、一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。
A．学习动机内容的社会意义
B．学习动机的作用与学习活动的关系
C．学习动机的动力来源
D．学习动机的理论
5、稳定、重要的学习动机是（　　）。
A．内部学习动机
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．认知内驱力
6、（　　）对活动起定向作用。 {Page}


7、口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（　　）。
A．指向功能
B．激活功能
C．强化功能
D．调节与维持功能
多选题
8、学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（　　）等。
A．学习的兴趣
B．爱好
C．努力
D．学习的信念
是非判断题
9、学习期待是报考的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（　　）

简答题
10、简述学习动机与学习目的的关系。