单选题
1、某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（　　）。
A．认知内驱力
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．一般内驱力
2、李华同学因在班上排名靠后，为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习，这样的学习动机属于（　　）。 {Page}


3、“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（　　）。
A．近景性内部动机
B．近景性外部动机
C．远景性内部动机
D．远景性外部动机
4、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　）。
A．附属内驱力
B．认知内驱力
C．自我提高内驱力
D．欲望内驱力
5、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。
A．学习需要
B．学习期待
C．学习动机
D．学习态度
6、“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（　　）。
A．近景性内部动机
B．近景性外部动机
C．远景性内部动机
D．远景性外部动机
7、由个体内在需要引起的动机是（　　）。
A．高尚动机
B．内部动机
C．观念动机
D．外部动机
8、高尚的学习动机的核心是（　　）。
A．利他主义
B．以国家为重
C．大公无私
D．无私奉献
多选题
9、根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。
A．近景的直接性动机
B．高尚的动机
C．低级的动机
D．远景的间接性动机
判断题
10、学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（　　）