小学教育心理学第四章学习动机第二节学习动机的理论章节练习(9)
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单选题
1、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( ){Page}
2、某学生在数学测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是( ){Page}
3、根据维纳的两维成败归因理论,下列属于稳定的内在原因的是( )。
A.能力
B.努力
C.任务 (*^__^*) 考试大…在线★考试中心
D.运气
4、马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中层次是( )。
A.审美需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
5、关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择( )。
A.比较难的任务
B.非常难的任务
C.非常容易的任务
D.难度适中的任务
多选题
6、阿特金森将个体的成就动机分为( ){Page}
7、小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是( )
8、班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( ){Page}
不定项选择题
9、首先提出自我效能感理论的心理学家是( )。{Page}
10、根据成就动机理论,学生可能选择的任务的成功概率为( )。{Page}
1、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( ){Page}
2、某学生在数学测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是( ){Page}
3、根据维纳的两维成败归因理论,下列属于稳定的内在原因的是( )。
A.能力
B.努力
C.任务 (*^__^*) 考试大…在线★考试中心
D.运气
4、马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中层次是( )。
A.审美需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
5、关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择( )。
A.比较难的任务
B.非常难的任务
C.非常容易的任务
D.难度适中的任务
多选题
6、阿特金森将个体的成就动机分为( ){Page}
7、小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是( )
8、班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( ){Page}
不定项选择题
9、首先提出自我效能感理论的心理学家是( )。{Page}
10、根据成就动机理论,学生可能选择的任务的成功概率为( )。{Page}
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