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小学教育心理学第五章学习的迁移节学习迁移概述章节练习(3)

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  • 第1页:章节试题
单选题
1、 婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于(  )
A.顺向迁移
B.横向迁移
C.正迁移
D.一般迁移

2、学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于(  )。
A.一般迁移
B.具体迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
3、下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?(  )
A. 举一反三
B. 聪明过人
C. 思维敏捷
D. 物以类聚
4、根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可将迁移分为(  )。 {Page}


5、 高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于(  )
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向负迁移
D.逆向正迁移

6、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是(  )。
A.正迁移
B.横向迁移
C.特殊成分迁移
D.非特殊成分迁移
7、根据迁移的时间顺序可将迁移分为(  )。 {Page}


8、有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受下列哪项影响的表现(  )。
A.定势
B.逆向迁移
C.正迁移
D.水平迁移
多选题
9、根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同,可将迁移划分为( ){Page}


不定项选择题
10、英语学习中,当学完单词eye(眼睛)后,再学习eyeball(眼球)即可产生(  )迁移。

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