小学教育心理学第五章学习的迁移节学习迁移概述章节练习(8)
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单选题
1、以下反映迁移的词语是( )。 {Page}
2、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( ){Page}
3、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
A.知识的迁移
B.技能的迁移
C.行为规范的迁移
D.学习经验的迁移
4、“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
A.创造性
B.学习动机
C.学习迁移
D.学会学习
5、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。
A.负迁移
B.正迁移
C.横向迁移
D.纵向迁移
6、“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
A.创造性
B.学习动机
C.学习迁移
D.学会学习
不定项选择题
7、英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可以产生( )。 {Page}
不定项选择题
8、根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而进行分类,则迁移可以分为( )。{Page}
9、根据迁移内容的不同抽象与概括水平,迁移可以分为( )。{Page}
是非判断题
10、根据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。( )
1、以下反映迁移的词语是( )。 {Page}
2、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( ){Page}
3、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
A.知识的迁移
B.技能的迁移
C.行为规范的迁移
D.学习经验的迁移
4、“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
A.创造性
B.学习动机
C.学习迁移
D.学会学习
5、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。
A.负迁移
B.正迁移
C.横向迁移
D.纵向迁移
6、“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
A.创造性
B.学习动机
C.学习迁移
D.学会学习
不定项选择题
7、英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可以产生( )。 {Page}
不定项选择题
8、根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而进行分类,则迁移可以分为( )。{Page}
9、根据迁移内容的不同抽象与概括水平,迁移可以分为( )。{Page}
是非判断题
10、根据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。( )
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