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小学教育心理学第五章学习的迁移节学习迁移概述章节练习(10)

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  • 第1页:章节试题
单选题
1、学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音初受到的干扰是(  )
A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.横向迁移
2、学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音初受到的干扰是(  )。
A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.横向迁移
3、汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于(  )
A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
4、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于(  )。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
5、学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的(  )现象。
A.定势
B.功能固着
C.迁移
D.酝酿效应
6、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的(  )。
A.迁移
B.动机
C.策略
D.技巧
判断题
7、正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。(  )

8、一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。(  )

9、“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。(  )

10、掌握了加、减法的学生,容易学好乘法运算,这就是一种知识的迁移。(  )

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