小学教育心理学第五章学习的迁移第二节学习迁移的基本理论章节练习(8)
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
单选题
1、学习迁移产生的客观必要条件是( )。
A.学生的智力水平
B.学习的理解巩固程度
C.学习对象之间的共同要素
D.学习的方法
2、何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( )。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
是非判断题
3、共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。( )
4、概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。( )
1、学习迁移产生的客观必要条件是( )。
A.学生的智力水平
B.学习的理解巩固程度
C.学习对象之间的共同要素
D.学习的方法
2、何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( )。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
是非判断题
3、共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。( )
4、概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。( )
责编:cxy 评论
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
相关推荐
γרҵ | ʦ | ԭ/Żݼ | ||
---|---|---|---|---|
ѧͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶ | ţ | 1000 / 550 | ||
Сѧͳȡ֤ࣨۺ+ѧ֪ʶ | 1000 / 550 | |||
ͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶٰ桿 | ־ | 1000 / 550 | ||
2017ѧԾࣨСѧã | ־ | 300 / 200 | ||
2017ӢѧԾࣨСѧã | Ծ | 300 / 200 | ||
2017ʦʸԾ | 300 / 200 | |||
2017ʦʸСѧԾ | ǻ | 300 / 200 | ||
2017ѧ֪ʶࡾ̲İ桿 | ʤ˫ | 200 / 200 | ||
2017ѧۺʾࡾ̲İ桿 | ȫz | 200 / 200 | ||
2017Сѧѧ֪ʶ | ǻ | 200 / 200 | ||
2017Сѧۺʾࡾ̲İ桿 | 200 / 200 |