小学教育心理学第六章知识的学习节知识学习概述章节练习(13)
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单选题
1、学生学习直角三角形,这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
2、研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果( )
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
3、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
4、概念学习和规则学习的基础是( )。
A.规则学习
B.命题学习
C.代表性学习
D.总括学习
5、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.命题学习
6、 学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于( )
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.符号学习
7、 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为( )
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.强化学习
8、学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
多选题
9、概念形成一般要经历以下几个阶段?( )
A.具体化阶段
B.抽象化阶段
C.类化阶段
D.同化阶段
E.辨别阶段
是非判断题
10、知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。( )
1、学生学习直角三角形,这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
2、研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果( )
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
3、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
4、概念学习和规则学习的基础是( )。
A.规则学习
B.命题学习
C.代表性学习
D.总括学习
5、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.命题学习
6、 学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于( )
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.符号学习
7、 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为( )
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.强化学习
8、学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
多选题
9、概念形成一般要经历以下几个阶段?( )
A.具体化阶段
B.抽象化阶段
C.类化阶段
D.同化阶段
E.辨别阶段
是非判断题
10、知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。( )
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